Dewolab: Training Organisations

Statisztikai adatok

M1. Hol található az intézmény? (*)





Invalid Input
M2. Az intézmény (*)
Invalid Input
M3. Milyen területen dolgozik vagy szeretne majd a jövőben dolgozni? (*)
















Invalid Input
Kérem fejtse ki
Invalid Input

Szeretnénk megismerni a véleményét a következő témákban. Ezért kérjük válaszolja meg az alábbi kérdéseket. A kérdőív a tanintézményekben követett trendek megismeréséhez szükséges.

1. Az alábbiak közül melyikhez sorolható az intézmény? (*)



Invalid Input
2. Hogyan jellemezné le a tanfolyam szintjét? (*)



Invalid Input
3. Véleménye szerint a tanítás során milyen módszereket alkalmaznak? (*)


Invalid Input
4. A tanítás módszerét Ön szeint mennyiben befolyásolja a tananyag ill. a készség amit el kell sajátítani? (*)
Invalid Input
Fejtse ki
Invalid Input
5. A tanuló környezet befolyásolja a tananyag átadásáI? (*)
Invalid Input
6. Ha az oktatás során használt eszközöket vesszük figyelembe, az alábbiak közül melyek használata biztosított a tanintézményben? (*)




Invalid Input
Fejtse ki
Invalid Input
7. Kié az eszköz (*)


Invalid Input
8. Hol lehet hozzáférni az eszközökhöz? (*)



Invalid Input
Fejtse ki
Invalid Input
9. A tanfolyamokon mely akalmazások és milyen szinten hozzáférhetők?
Szoftverek (*)
Invalid Input
Windows neve/verziója
Invalid Input
Linux neve/verziója
Invalid Input
Mac OS neve/verziója
Invalid Input
Termék neve/verziója
Invalid Input
Szoftvercsomagok






Invalid Input
Szövegszerkesztő neve/verziója
Invalid Input
Táblázatkezelő neve/verziója
Invalid Input
Adatbázis neve/verziója
Invalid Input
Prezentáció neve/verziója
Invalid Input
Képszerkesztő neve/verziója
Invalid Input
Webes alkalmazások neve/verziója
Invalid Input
Termék neve/verziója
Invalid Input
Üzleti szoftverek (*)




Invalid Input
CAD/CAM neve/verziója
Invalid Input
Számvitel neve/verziója
Invalid Input
Bérszámfejtés neve/verziója
Invalid Input
Adatbázis kezelés neve/verziója
Invalid Input
Termék neve / verziója
Invalid Input
Egyedi szoftverek
Invalid Input
Neve
Invalid Input
Egyedi szoftverek
Invalid Input
Neve
Invalid Input
Egyedi szoftverek
Invalid Input
Neve
Invalid Input
10. Ön szerint a tanítás módszerét befolyásolja az, hogy milyen hardverekkel illetve szoftverekkel lehet dolgozni? Ha igen hogyan?
Invalid Input
11. Az oktatónak mennyi szerepe van abban, hogy az ilyen eszközök használatában a tanulók tapasztalatot szereznek-e?
Invalid Input
12. A képzés és a kurzusok műszaki követelményeit túlnyomórészt a szoftverek, és a hardverek határozzák meg, nem annyira a tartalom. Egyetért? (*)
Invalid Input
Please explain
Invalid Input
13. Az iskolában oktatott tantárgyaknál fontos, hogy a munka a számítógépen folyjon? (Magyarázza meg) (*)
Invalid Input
Please explain
Invalid Input
Please explain
Invalid Input
14. Megfelelőnek tarja az eszközökhöz való hozzáférést? (*)
Invalid Input
15. Mit gondol mi lehet ennek az oka? (anyagi források hiánya, tudás, vagy tapasztalathiány az oktatók részéről, a hagyományos módszerek fenntartásának előtérbe helyezése stb)
Invalid Input
16. Melyek azok a tényezők amik jobb hozzáférést tesznek lehetővé? (a sorrendiséget jelölje számmal): legfontosabb: 1 legkevésbé fontos: 6
Az ország gazdasági helyzete (*)
Invalid Input
Állami vagy magán intézmény (*)
Invalid Input
A kutatás fejlesztés fontossága (*)
Invalid Input
A tudomány és a tudósok általános helyzete az országban (*)
Invalid Input
A tanítási módszerek újraértékelésének, és megújításának képessége (*)
Invalid Input
A munka során használt eszközök szükségessége (*)
Invalid Input
17. Nemi arányok. A férfi női arányok felméréséhez számok helyett százalákokat használunk. Ez nem torzítja az eredményt, mégis értékelhető adatokat nyújt.
Dolgozók
Férfi (%) (*)
Required Input. Please check that the sum of Male(%) and Female(%) is equal to 100%
Nő (%) (*)
Required Input. Please check that the sum of Male(%) and Female(%) is equal to 100%
Diákok
Férfi (%) (*)
Required Input. Please check that the sum of Male(%) and Female(%) is equal to 100%
Nő (%) (*)
Required Input. Please check that the sum of Male(%) and Female(%) is equal to 100%
Dolgozók – diákok aránya
Férfi (%) (*)
Required Input. Please check that the sum of Male(%) and Female(%) is equal to 100%
Nő (%) (*)
Required Input. Please check that the sum of Male(%) and Female(%) is equal to 100%
Dolgozók
Teljes munkaidőben dolgozók (alkalmazottak) (%) (*)
Required Input. Please check that the sum of Exployed direct(%) and Subcontracted(%) is equal to 100%
Részmunkaidős dolgozók (alkalmazottak) (%) (*)
Required Input. Please check that the sum of Exployed direct(%) and Subcontracted(%) is equal to 100%
Szakértők (szerződéses dolgozók) (%) (*)
Required Input. Please check that the sum of Exployed direct(%) and Subcontracted(%) is equal to 100%
18. Van korelláció a férfi és női dolgozók széma között? (*)
Invalid Input
Milyen?
Invalid Input
19. Gondolja, hogy az oktatók sázma elégséges ahhoz, hogy kellő figylemet illetve segítséget tudjanak biztosítani a diákoknak/gyarkornokoknak? (*)
Invalid Input
Fejtse ki
Invalid Input
20. A tanár-diák aránnyal kapcsolatban milyen előnyöket/hátrányokat említene meg?
Előny
Invalid Input
Hátrány
Invalid Input
21. Ha nem lennének anyagi akadályok mi lenne az, amit feltétlenül beszerezne?
Invalid Input